4 preguntas frecuentes en una reunión con padres

Padres y profesores trabajando juntos, ese es el sueño. Tanto en la época de exámenes como en el inicio del curso, los padres suelen querer implicarse en la educación y el bienestar de sus hijos. Aunque sus preguntas sean bienintencionadas, a veces pueden provocar la frustración de los profesores.

Los profesores pueden comunicarse con los padres de tantas maneras que es un campo de minas. Hemos seleccionado cinco de las preguntas más comunes que los profesores nos dicen que les hacen a menudo y les ofrecemos nuestros consejos para manejarlas. No te preocupes más…

¿Por qué mi hijo hace un trabajo diferente al de su amigo?

En este tipo de conversaciones, lo mejor es tranquilizar a los padres o tutores sobre la evolución del aprendizaje de sus hijos.

Para algunos padres, puede ser preocupante ver a otro niño trabajando en algo más avanzado que el trabajo que se le ha asignado a su hijo. En situaciones como ésta, es importante ayudar a los padres a entender que cada niño es un individuo y que progresa a su propio ritmo.

Las reuniones cara a cara con los padres para hablar de la progresión del aprendizaje pueden ser una forma estupenda de aliviar las preocupaciones y conseguir apoyo para su plan de aprendizaje.

¿Por qué no se le enseña a mi hijo de la manera correcta o de una manera determinada?

Es posible que muchos padres y tutores trabajen ellos mismos en el ámbito de la educación, ya sea en una función docente o en otro ámbito. Los padres que ocupan estos puestos sienten que tienen más conocimiento de lo que su hijo está aprendiendo, pero también de cómo está aprendiendo.

Incluso a partir del mismo plan de estudios, las asignaturas básicas, como las matemáticas y el inglés, pueden enseñarse con estilos diferentes para conseguir el mismo resultado. Puede ser una gran idea invitar a los padres interesados a discutir las formas de enseñar cosas como la fonética y las matemáticas. ¿Quién sabe? Puede que les guste tanto tu método de enseñanza que se lo lleven y lo prueben ellos mismos.

¿Están exigiendo lo suficiente a mi hijo?

Del mismo modo que puede recibir llamadas de padres con hijos que tienen problemas de aprendizaje, también puede recibir llamadas de padres que quieren llevar a su hijo a lo más alto de la clase. Suelen ser padres competitivos con grandes expectativas y es probable que los escuche con más frecuencia en épocas de estrés, que pueden ser desde la época de exámenes hasta la reunión de padres.

Estos padres querrán oír que su hijo se está mezclando en los «mejores conjuntos» o que está trabajando con otros niños que están trabajando por encima de la media. Puede ser útil que tanto los padres como el niño pasen algún tiempo con los padres cara a cara, explicando dónde están los puntos fuertes y débiles de su hijo. Al animarles a que se centren en ayudar a sus puntos débiles, que podrían incluir habilidades más blandas, se ayudará a su hijo con un plan de progresión y se satisfará el deseo de los padres de tener retos adicionales.

¿Podemos reunirnos con usted más a menudo?

Aunque puede parecer desalentador desde el punto de vista del tiempo, estos padres suelen estar nerviosos y tienen buenas intenciones. Puede que estén preocupados por la progresión de su hijo o que quieran participar un poco más en su educación. Asegúreles que todo va bien y recuérdeles que, aunque usted esté ocupado con el papeleo, se pondrá en contacto con ellos lo antes posible si hay algún motivo de preocupación.

Es importante mantenerse firme y recordar a los padres que pueden hablar en profundidad en las reuniones periódicas de padres y que, en caso de preocupaciones no habituales, tienen un correo electrónico.